貴族幼兒園3
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貴族幼兒園3
晚上睡覺時間。
經歷了一天的疲憊, 熊熊班學生迫不及待要回床上躺下。
大樹老師朗聲提醒，“回去t後關好門窗，8點後不要外出。如果有誰晚上有多餘的精力偷跑出來, 明天咱們加練。”
熊熊班學生打了個寒顫, 紛紛超大聲回答道，“沒有多餘精力！”
“不用加練！！”
“老師明天見！！！”
如果可以的話，它們比較想喊，“以後再也別見。”
但之前就說過, 代課老師會代課三天, 所以熊熊班學生只能痛苦地閉上眼，掰著手指數，還有多久才能得到解脫。
……
百靈鳥老師把學生送回房，挨個唱歌哄睡，過了好久才離開學生宿舍樓。
“百靈鳥老師真有耐心，不讓它們自己睡，還願意哄。”幼師詭眼睛不是眼睛, 鼻子不是鼻子, 橫豎看不慣, “這樣溺愛，它們何時才能成長起來, 獨當一面？！”
百靈鳥老師好脾氣地笑了笑, “我唱歌哄，會讓它們睡更香。晚上睡得好，第二天白天才有精神。”
香到什麽程度呢？半夜地震都吵不醒。
“當幼師, 一味地溺愛可不行。”幼師詭擺出前輩的派頭, 要給代課老師訓話。
“哎！組長！我正好有事找你呢……”百靈鳥老師沖著遠處喊，隨後對著幼師詭歉意地道, “我有事先走啦，下次聊。”
說罷不等對方反應，小跑著去追年級組長。
幼師詭話說到一半人就沒了，它留在原地，獨自生悶氣。
……
豬豬班。
“現在，我們來玩一個新的游戲。”雲欣像極了監管游戲的主持人，“游戲規則是，今天晚上8點到明天早上6點，不得離開個人宿舍。”
“最好是睡覺狀態，不是也可以。期間不得發出任何噪音，影響其他房間。”
“門窗最好反鎖，全程最好蓋好被子躺床上。如果沒有照做，可能會發生一些不好的事。”
“如果大家能遵守全部規則，明天我會給你們獎勵。”
一名學生怯生生問，“如果沒遵守會怎麽樣？”
雲欣意味深長地笑了下，沒有正面回答，“好了，都去休息吧。”
豬豬班學生，“……”
這還怎麽睡？
它們都怕半夜夢游，不小心跑出房間。
“睡在宿舍不放心，那睡影子肚子裏？”雲欣半真半假提議。
這話一出，學生拔腿就跑，一個比一個快。
宿舍門開了又關，最後緊緊閉上，像是堅硬的烏龜殼。
雲欣的影子自動分出一半，留在學生宿舍“守衛”。
雲欣一邊往外走，一邊念叨，“代課老師也有獨立宿舍，真好啊……”
**
這一晚，熊熊班學生躺床上就暈過去了，兔兔班學生聽完歌直接昏睡，豬豬班學生鉆進被窩瑟瑟發抖，所有學生都很安分。
第二天一大早，學生們排隊吃早飯。熊熊班學生、兔兔班學生精力充沛，豬豬班學生卻神情萎靡，黑眼圈一個比一個大。
“昨晚上你們是不是偷偷跑出去玩了？”兔兔班學生小聲問，眸子裏滿是艷羨的目光。
豬豬班學生，“……”
這可不興胡說！
偷偷跑出去玩？它們哪敢？
一晚上擔心的沒合眼，生怕房門質量不夠好，2S詭王直接沖進來。
但，輸什麽都不能輸臉面。
一生要強的豬豬班學生表示，“代課老師說，今天會給我們獎勵。我實在太期待了，所以興奮的半宿沒睡！”
“你們老師真好。”兔兔班學生羨慕的眼睛都紅了。
……
第二天，大樹老師繼續帶領學生鍛煉身體。
“歇歇吧？歇歇吧！！孩子跳不動了！”
大樹老師見蹲坐在地上的孩童多，其他站著的，腿腳直打哆嗦，眼看著也不太行。大樹老師這才松口，讓大家休息半小時。
孩童詭癱在地上，心想，代課老師簡直想把它們訓練成強壯的屍體！
還有沒有詭管管了？？
大樹老師：身體麻木，頭腦放空，沒空動歪腦筋，這樣對大家都好。（和善笑）
**
兔兔班。
昨天學生聽了一整天歌，今天強烈呼籲百靈鳥老師換個花樣。最好像豬豬班代課老師一樣，每天都能整出新活。
百靈鳥老師想了想，“機會難得，今天給大家做個特訓。”
“好啊好啊。”
學生以為的特訓：代課老師和它們對打。
實際上的特訓：學生兩兩配對，互相拿對方練手。
“老師，這不太好吧？”兔兔班學生滿心不樂意。
如果面對著的是熊熊班大樹老師，這麽分配它們只會叫好。可百靈鳥老師一看就很好欺負，它們都想跟老師對打。
——就算是小孩子，也知道誰好欺負，誰不好欺負，心裏明白著呢。
“挺好的，就這麽練。”百靈鳥老師用不容置喙的語氣道。
接著，他搬來大鼓，拿起鼓錘，開始敲擊。
“咚！咚！咚！”
鼓錘好似不是敲在鼓面上，而是敲在所有詭心上。
孩童詭聽著聽著，頓覺熱血沸騰，戰意上湧！
有些學生定力好，忍耐力強，動手時知道分寸。有些不管不顧，把陪練對象當仇人一樣痛擊。
一來二去，定力好的也被挑出了火氣，下手越來越重。
等到半個小時後，百靈鳥老師停止敲擊，兔兔班學生身上傷痕累累，全都癱坐在地上，狼崽似的怒視對手。少數幾個，勉強還能站立。
“好啦好啦，實戰經驗+1，今天可以收工啦。”
百靈鳥老師收好大鼓，細心地給學生們包紮。
音樂停下後逐漸恢覆理智的兔兔班學生開始反思。
它們究竟是為什麽要想不開，主動提議搞點新花樣？？坐著聽歌不香嗎？啊？？
**
豬豬班。
“大家好乖，都是好孩子，我最喜歡好孩子了！”
為了以示嘉獎，雲欣給每只詭送了瓶汽水，給了一把牛肉幹。
“新的一天開始啦！今天又要玩游戲了，大家有沒有很激動呢？”
豬豬班學生，“……”
你看我們的樣子像激動嗎？
雲欣在教室裏環顧一圈，用篤定的口吻道，“看來大家都很期待！”
豬豬班學生：？？？
雲欣壓根不管的，她繼續說，“現在由我宣布新的游戲規則。”
“這節是手工料理課，大家要學習做牛奶布丁。”
“牛奶布丁是一道由雞蛋、牛奶、奶糖制成的甜點。”
“材料我已經提前準備好，每個學生能領三份。”
“制作方法是，將適量奶糖加熱，融成糖漿。將雞蛋倒入碗中攪勻，加入牛奶、糖漿攪拌均勻。之後放入容器，上鍋蒸熟。”
“這裏有教學視頻，是我親自制作牛奶布丁的全過程。”
“接下來看著視頻，用有限的材料成功制作出一份牛奶布丁，算過關。”
“材料用完，未能成功做出牛奶布丁，失敗。”
“不是親自制作，而是盜用了別詭成果，失敗。”
“大家都是聰明的好孩子，不要讓我失望。”
“現在……開始吧。”
豬豬班孩子們被嚇到，默默擰開汽水瓶，抿了一口，壓壓驚。
接著，它們奇異地發現，自己心情好起來了！
哪怕面對這樣艱難的局面，它們都很開心，都很樂觀！
……這不對吧？
警惕的孩童詭已不敢再喝。
沒戒心的傻子詭“咕嘟咕嘟”一下子把汽水喝完，還發表感言，“好喝，愛喝，還想再喝。”
……
簡單收拾了下心情，豬豬班12名學生開始動手。
牛奶布丁的制作方法不算難，但架不住動手的是群小孩。
一會兒火力太大，奶糖熬焦。一會兒雞蛋沒打好，摔地上。
雲欣在旁邊坐著，冷眼旁觀，也不過去幫忙。
也有靠譜的。
曾經向雲欣索要骨灰顏料、頂著西瓜頭發型的女孩子下手很穩，成功把奶糖熬成糖漿。之後雞蛋打發，加入牛奶、糖漿攪拌均勻，就可以上鍋蒸。
還有沒參加捉迷藏游戲、紮著兩股小辮的女童詭，它見同伴裏很多把奶糖熬焦，略一思索，選擇用隔水加熱的方式融化奶糖。
小卷毛看別詭怎麽做怎麽行，自己怎麽做怎麽不行，直接氣哭。奶糖剝去糖紙，不是放鍋裏融化，而是放進嘴裏啃。
又過了一會兒，頂著西瓜頭發型的女孩子第一個做出成品，捧到雲欣面前，“老師，我做好了。”
雲欣掏出小勺子，開始試吃，“奶糖熬的有點焦，布丁蒸太久有點老……看在你是第一個做出來的份上，算你過關。”
西瓜頭發型女孩歡喜不已，期期艾艾道，“老師，那、那你要給我什麽獎勵？之前說的骨灰顏料，能不能…t…”
“行了，回去等著吧。今天晚上睡覺前，顏料會送到你手上。”雲欣同意了。
西瓜頭發型女孩大喜，“老師人真好！！！”
其他學生看著這一幕：我看你是瘋了。
“對了，”西瓜頭發型女孩本來已經轉身離開，走到一半“噔噔噔”跑回來，超級有活力地問，“老師！剩下的材料怎麽辦？”
雲欣瞥了它一眼，“自行處理。”
西瓜頭發型女孩自從聽見代課老師答應送骨灰顏料，就好像吃了熊心豹子膽，一點不怕她。它連聲問，“如果我直接吃了呢？如果我把材料送給同學呢？如果我用這些材料又做了一份牛奶布丁，自己吃呢？”
“我說了，自行處理。”雲欣說。
西瓜頭發型女孩：沒說不可以就是可以！
西瓜頭發型女孩：好的，謝謝老師，它明白了！
回到位置上，它把步驟重覆了一遍，把第二份牛奶布丁擺上鍋開蒸，然後美滋滋等著。
這時，紮著兩股小辮的女童詭拿著一份牛奶布丁過來，請雲欣品鑒。
“味道不錯，過關。”雲欣一勺接一勺，轉眼吃完大半。
紮著兩股小辮的女童詭：“老師，我想再要三份材料作為獎勵。”
雲欣擡眸看了一眼，痛快給了。
紮著兩股小辮的女童詭走到波波頭短直發男童詭身邊，開始口頭指導。
沒一會兒，波波頭短直發男童詭也過關。
兩詭低聲商議片刻，自動散開，各找了一名學生開始輔導。
西瓜頭發型女孩：？？？
自己過關就行了，為什麽還要教其他詭？它們班班風這麽和諧友愛嗎？它怎麽從來不知道？？
另外兩只詭：畢竟是規則類求生游戲，同伴越多越好。
小卷毛急得不行，在旁邊嚷，“我不會，一點不會！教教我！”
玩模型女童：“閉嘴吧你。它們的選擇是有指向性的，先幫助快成功的，你應該會是最後一批。”
“你胡說！”小卷毛剛想理論，就見對方拿著成品，第四個過關。
小卷毛，“……”
它開始慌了。
事實上，玩模型女童說的也不完全正確。小卷毛不是最後一批，而是最後一個。
眾詭齊心協力，豬豬班學生陸續過關。只有小卷毛，做一份，毀一份材料，還要別詭接濟。
最後紮著兩股小辮的女童詭看不下去，親自指導。
“材料分開處理，先隔水加熱。”
“放6粒奶糖……我說6粒，你放的是6粒嗎？”
“加熱好了，現在撈……磨蹭什麽？現在撈！！”
啪嗒一聲，盆摔了，熬好的糖漿撒了一地。
女童詭，“……”
它想揍詭。
費盡九牛二虎之力，糖漿有了，小卷毛開始磕雞蛋。
紮著兩股小辮的女童詭太累了，下場休息，換波波頭短直發男童詭指導。
“雞蛋上敲個洞……沒讓你連殼一起捏碎。”
“輕輕磕一下，輕輕！”
“牛奶不是這時候放！！萬一失敗，一次性毀兩樣材料！”
“開始攪拌……倒入糖漿，上鍋。”
“可以取出來了。”
不客氣地說，小卷毛能成功，全靠隊友帶。同學們生拽硬拉，終於把它撈上岸……
輪到試吃環節，雲欣吃完一口，就把勺子放下，“看起來還挺像模像樣，算你過關。”
“好耶！！”豬豬班學生開始歡呼。
其他孩子吃著提前做好的牛奶布丁，喜滋滋慶祝。
小卷毛因為失敗太多次，材料一點沒剩，只能眼巴巴看著別詭吃，自己嚼牛肉幹解解饞。
“好了，馬上要吃午飯了，少吃點零食。”雲欣當了一上午評委，此刻懶洋洋站起，準備組織學生去食堂用餐。
趁代課老師不註意，小卷毛偷偷拿勺子在它的作品上剜了一口塞嘴裏，吃完感動得熱淚盈眶——它做的牛奶布丁香甜可口，真好吃！
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經歷了一天的疲憊, 熊熊班學生迫不及待要回床上躺下。
大樹老師朗聲提醒，“回去t後關好門窗，8點後不要外出。如果有誰晚上有多餘的精力偷跑出來, 明天咱們加練。”
熊熊班學生打了個寒顫, 紛紛超大聲回答道，“沒有多餘精力！”
“不用加練！！”
“老師明天見！！！”
如果可以的話，它們比較想喊，“以後再也別見。”
但之前就說過, 代課老師會代課三天, 所以熊熊班學生只能痛苦地閉上眼，掰著手指數，還有多久才能得到解脫。
……
百靈鳥老師把學生送回房，挨個唱歌哄睡，過了好久才離開學生宿舍樓。
“百靈鳥老師真有耐心，不讓它們自己睡，還願意哄。”幼師詭眼睛不是眼睛, 鼻子不是鼻子, 橫豎看不慣, “這樣溺愛，它們何時才能成長起來, 獨當一面？！”
百靈鳥老師好脾氣地笑了笑, “我唱歌哄，會讓它們睡更香。晚上睡得好，第二天白天才有精神。”
香到什麽程度呢？半夜地震都吵不醒。
“當幼師, 一味地溺愛可不行。”幼師詭擺出前輩的派頭, 要給代課老師訓話。
“哎！組長！我正好有事找你呢……”百靈鳥老師沖著遠處喊，隨後對著幼師詭歉意地道, “我有事先走啦，下次聊。”
說罷不等對方反應，小跑著去追年級組長。
幼師詭話說到一半人就沒了，它留在原地，獨自生悶氣。
……
豬豬班。
“現在，我們來玩一個新的游戲。”雲欣像極了監管游戲的主持人，“游戲規則是，今天晚上8點到明天早上6點，不得離開個人宿舍。”
“最好是睡覺狀態，不是也可以。期間不得發出任何噪音，影響其他房間。”
“門窗最好反鎖，全程最好蓋好被子躺床上。如果沒有照做，可能會發生一些不好的事。”
“如果大家能遵守全部規則，明天我會給你們獎勵。”
一名學生怯生生問，“如果沒遵守會怎麽樣？”
雲欣意味深長地笑了下，沒有正面回答，“好了，都去休息吧。”
豬豬班學生，“……”
這還怎麽睡？
它們都怕半夜夢游，不小心跑出房間。
“睡在宿舍不放心，那睡影子肚子裏？”雲欣半真半假提議。
這話一出，學生拔腿就跑，一個比一個快。
宿舍門開了又關，最後緊緊閉上，像是堅硬的烏龜殼。
雲欣的影子自動分出一半，留在學生宿舍“守衛”。
雲欣一邊往外走，一邊念叨，“代課老師也有獨立宿舍，真好啊……”
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第二天一大早，學生們排隊吃早飯。熊熊班學生、兔兔班學生精力充沛，豬豬班學生卻神情萎靡，黑眼圈一個比一個大。
“昨晚上你們是不是偷偷跑出去玩了？”兔兔班學生小聲問，眸子裏滿是艷羨的目光。
豬豬班學生，“……”
這可不興胡說！
偷偷跑出去玩？它們哪敢？
一晚上擔心的沒合眼，生怕房門質量不夠好，2S詭王直接沖進來。
但，輸什麽都不能輸臉面。
一生要強的豬豬班學生表示，“代課老師說，今天會給我們獎勵。我實在太期待了，所以興奮的半宿沒睡！”
“你們老師真好。”兔兔班學生羨慕的眼睛都紅了。
……
第二天，大樹老師繼續帶領學生鍛煉身體。
“歇歇吧？歇歇吧！！孩子跳不動了！”
大樹老師見蹲坐在地上的孩童多，其他站著的，腿腳直打哆嗦，眼看著也不太行。大樹老師這才松口，讓大家休息半小時。
孩童詭癱在地上，心想，代課老師簡直想把它們訓練成強壯的屍體！
還有沒有詭管管了？？
大樹老師：身體麻木，頭腦放空，沒空動歪腦筋，這樣對大家都好。（和善笑）
**
兔兔班。
昨天學生聽了一整天歌，今天強烈呼籲百靈鳥老師換個花樣。最好像豬豬班代課老師一樣，每天都能整出新活。
百靈鳥老師想了想，“機會難得，今天給大家做個特訓。”
“好啊好啊。”
學生以為的特訓：代課老師和它們對打。
實際上的特訓：學生兩兩配對，互相拿對方練手。
“老師，這不太好吧？”兔兔班學生滿心不樂意。
如果面對著的是熊熊班大樹老師，這麽分配它們只會叫好。可百靈鳥老師一看就很好欺負，它們都想跟老師對打。
——就算是小孩子，也知道誰好欺負，誰不好欺負，心裏明白著呢。
“挺好的，就這麽練。”百靈鳥老師用不容置喙的語氣道。
接著，他搬來大鼓，拿起鼓錘，開始敲擊。
“咚！咚！咚！”
鼓錘好似不是敲在鼓面上，而是敲在所有詭心上。
孩童詭聽著聽著，頓覺熱血沸騰，戰意上湧！
有些學生定力好，忍耐力強，動手時知道分寸。有些不管不顧，把陪練對象當仇人一樣痛擊。
一來二去，定力好的也被挑出了火氣，下手越來越重。
等到半個小時後，百靈鳥老師停止敲擊，兔兔班學生身上傷痕累累，全都癱坐在地上，狼崽似的怒視對手。少數幾個，勉強還能站立。
“好啦好啦，實戰經驗+1，今天可以收工啦。”
百靈鳥老師收好大鼓，細心地給學生們包紮。
音樂停下後逐漸恢覆理智的兔兔班學生開始反思。
它們究竟是為什麽要想不開，主動提議搞點新花樣？？坐著聽歌不香嗎？啊？？
**
豬豬班。
“大家好乖，都是好孩子，我最喜歡好孩子了！”
為了以示嘉獎，雲欣給每只詭送了瓶汽水，給了一把牛肉幹。
“新的一天開始啦！今天又要玩游戲了，大家有沒有很激動呢？”
豬豬班學生，“……”
你看我們的樣子像激動嗎？
雲欣在教室裏環顧一圈，用篤定的口吻道，“看來大家都很期待！”
豬豬班學生：？？？
雲欣壓根不管的，她繼續說，“現在由我宣布新的游戲規則。”
“這節是手工料理課，大家要學習做牛奶布丁。”
“牛奶布丁是一道由雞蛋、牛奶、奶糖制成的甜點。”
“材料我已經提前準備好，每個學生能領三份。”
“制作方法是，將適量奶糖加熱，融成糖漿。將雞蛋倒入碗中攪勻，加入牛奶、糖漿攪拌均勻。之後放入容器，上鍋蒸熟。”
“這裏有教學視頻，是我親自制作牛奶布丁的全過程。”
“接下來看著視頻，用有限的材料成功制作出一份牛奶布丁，算過關。”
“材料用完，未能成功做出牛奶布丁，失敗。”
“不是親自制作，而是盜用了別詭成果，失敗。”
“大家都是聰明的好孩子，不要讓我失望。”
“現在……開始吧。”
豬豬班孩子們被嚇到，默默擰開汽水瓶，抿了一口，壓壓驚。
接著，它們奇異地發現，自己心情好起來了！
哪怕面對這樣艱難的局面，它們都很開心，都很樂觀！
……這不對吧？
警惕的孩童詭已不敢再喝。
沒戒心的傻子詭“咕嘟咕嘟”一下子把汽水喝完，還發表感言，“好喝，愛喝，還想再喝。”
……
簡單收拾了下心情，豬豬班12名學生開始動手。
牛奶布丁的制作方法不算難，但架不住動手的是群小孩。
一會兒火力太大，奶糖熬焦。一會兒雞蛋沒打好，摔地上。
雲欣在旁邊坐著，冷眼旁觀，也不過去幫忙。
也有靠譜的。
曾經向雲欣索要骨灰顏料、頂著西瓜頭發型的女孩子下手很穩，成功把奶糖熬成糖漿。之後雞蛋打發，加入牛奶、糖漿攪拌均勻，就可以上鍋蒸。
還有沒參加捉迷藏游戲、紮著兩股小辮的女童詭，它見同伴裏很多把奶糖熬焦，略一思索，選擇用隔水加熱的方式融化奶糖。
小卷毛看別詭怎麽做怎麽行，自己怎麽做怎麽不行，直接氣哭。奶糖剝去糖紙，不是放鍋裏融化，而是放進嘴裏啃。
又過了一會兒，頂著西瓜頭發型的女孩子第一個做出成品，捧到雲欣面前，“老師，我做好了。”
雲欣掏出小勺子，開始試吃，“奶糖熬的有點焦，布丁蒸太久有點老……看在你是第一個做出來的份上，算你過關。”
西瓜頭發型女孩歡喜不已，期期艾艾道，“老師，那、那你要給我什麽獎勵？之前說的骨灰顏料，能不能…t…”
“行了，回去等著吧。今天晚上睡覺前，顏料會送到你手上。”雲欣同意了。
西瓜頭發型女孩大喜，“老師人真好！！！”
其他學生看著這一幕：我看你是瘋了。
“對了，”西瓜頭發型女孩本來已經轉身離開，走到一半“噔噔噔”跑回來，超級有活力地問，“老師！剩下的材料怎麽辦？”
雲欣瞥了它一眼，“自行處理。”
西瓜頭發型女孩自從聽見代課老師答應送骨灰顏料，就好像吃了熊心豹子膽，一點不怕她。它連聲問，“如果我直接吃了呢？如果我把材料送給同學呢？如果我用這些材料又做了一份牛奶布丁，自己吃呢？”
“我說了，自行處理。”雲欣說。
西瓜頭發型女孩：沒說不可以就是可以！
西瓜頭發型女孩：好的，謝謝老師，它明白了！
回到位置上，它把步驟重覆了一遍，把第二份牛奶布丁擺上鍋開蒸，然後美滋滋等著。
這時，紮著兩股小辮的女童詭拿著一份牛奶布丁過來，請雲欣品鑒。
“味道不錯，過關。”雲欣一勺接一勺，轉眼吃完大半。
紮著兩股小辮的女童詭：“老師，我想再要三份材料作為獎勵。”
雲欣擡眸看了一眼，痛快給了。
紮著兩股小辮的女童詭走到波波頭短直發男童詭身邊，開始口頭指導。
沒一會兒，波波頭短直發男童詭也過關。
兩詭低聲商議片刻，自動散開，各找了一名學生開始輔導。
西瓜頭發型女孩：？？？
自己過關就行了，為什麽還要教其他詭？它們班班風這麽和諧友愛嗎？它怎麽從來不知道？？
另外兩只詭：畢竟是規則類求生游戲，同伴越多越好。
小卷毛急得不行，在旁邊嚷，“我不會，一點不會！教教我！”
玩模型女童：“閉嘴吧你。它們的選擇是有指向性的，先幫助快成功的，你應該會是最後一批。”
“你胡說！”小卷毛剛想理論，就見對方拿著成品，第四個過關。
小卷毛，“……”
它開始慌了。
事實上，玩模型女童說的也不完全正確。小卷毛不是最後一批，而是最後一個。
眾詭齊心協力，豬豬班學生陸續過關。只有小卷毛，做一份，毀一份材料，還要別詭接濟。
最後紮著兩股小辮的女童詭看不下去，親自指導。
“材料分開處理，先隔水加熱。”
“放6粒奶糖……我說6粒，你放的是6粒嗎？”
“加熱好了，現在撈……磨蹭什麽？現在撈！！”
啪嗒一聲，盆摔了，熬好的糖漿撒了一地。
女童詭，“……”
它想揍詭。
費盡九牛二虎之力，糖漿有了，小卷毛開始磕雞蛋。
紮著兩股小辮的女童詭太累了，下場休息，換波波頭短直發男童詭指導。
“雞蛋上敲個洞……沒讓你連殼一起捏碎。”
“輕輕磕一下，輕輕！”
“牛奶不是這時候放！！萬一失敗，一次性毀兩樣材料！”
“開始攪拌……倒入糖漿，上鍋。”
“可以取出來了。”
不客氣地說，小卷毛能成功，全靠隊友帶。同學們生拽硬拉，終於把它撈上岸……
輪到試吃環節，雲欣吃完一口，就把勺子放下，“看起來還挺像模像樣，算你過關。”
“好耶！！”豬豬班學生開始歡呼。
其他孩子吃著提前做好的牛奶布丁，喜滋滋慶祝。
小卷毛因為失敗太多次，材料一點沒剩，只能眼巴巴看著別詭吃，自己嚼牛肉幹解解饞。
“好了，馬上要吃午飯了，少吃點零食。”雲欣當了一上午評委，此刻懶洋洋站起，準備組織學生去食堂用餐。
趁代課老師不註意，小卷毛偷偷拿勺子在它的作品上剜了一口塞嘴裏，吃完感動得熱淚盈眶——它做的牛奶布丁香甜可口，真好吃！
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